La pandémie de COVID-19 a mis en évidence les faiblesses de nos systèmes éducatifs parmi lesquelles, les difficultés d’accès à la technologie, à l’information et aux ressources. Mais, elle a aussi permis d’accélérer le développement et l’adoption de solutions éducatives innovantes.
Les solutions développées
Parmi ces solutions, nous avons la production de contenus vidéo et audio pour permettre aux apprentissages de se poursuivre malgré la fermeture des écoles. L’une des premières institutions en République Démocratique du Congo à proposer cette solution a été la Semaine de la Science et des Technologies avec le programme « Apprendre à la Maison » pour les sciences, les mathématiques et TIC. 44 capsules ont été ainsi produites et diffusées sur YouTube, sur les réseaux sociaux et sur des chaines télévisions locales (B-One et EducTV).
Ce programme a eu un tel succès qu’il a été repris par le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique via le Projet d’Education pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux Secondaire et Universitaire (www.peqpesu.com). Les équipes du PEQPESU produisent les capsules pour le domaine d’apprentissage des sciences (DAS) pour les 6 années du secondaire. Ces capsules sont diffusées sur la chaîne YouTube du projet.
Un réseau solidaire de diffusion des contenus pédagogiques
Les contenus pédagogiques produits dans le cadre du programme Apprendre à la Maison sont réalisés par des enseignants et étudiants bénévoles. Ils sont partagés gratuitement sur Internet et sur des plateformes éducatives partenaires, notamment SCHOOLAP et KLASROOM ETEYELO. Mais, nous voulons atteindre tous les enseignants, tous les élèves et tous les parents qui n’ont pas facilement accès à ces canaux.
Pour ce faire, nous lançons un réseau solidaire pour la diffusion des contenus pédagogiques qui rassemblerait des particuliers, des associations, des ONG, des entreprises, des institutions publics et privés qui téléchargeraient les contenus sur les deux chaînes YouTube mentionnées ci-dessus, et qui s’engageraient à les partager gratuitement à leurs employés, dans leurs communautés et dans leurs réseaux, sans les modifier. Le réseau solidaire pourrait aussi contribuer à enrichir le programme avec de nouveaux contenus produits, si possible, selon le même esprit, c’est-à-dire des contenus de qualité produits par des équipes locales et adaptés aux réalités locales.
Les coûts de production, d’impression, de communication et de diffusion seraient pris en charge par les membres du réseau selon leur possibilité.
Avec un tel réseau, en procédant de proche en proche, nous pourrons atteindre un maximum d’élèves, de parents et d’enseignants.
Liste des capsules produites et liens YouTube
- 1ère secondaire (7e année de l’éducation de base)
- 2e secondaire (8e année de l’éducation de base)
- 4e secondaire (2e Humanité scientifique)
- 5e secondaire (3e Humanité scientifique)
- 6e secondaire (4e Humanité scientifique)
- 7e année de l'Education de Base (1ère secondaire)
- 8e année de l'Education de Base (2e secondaire)
- 1ère Humanité Scientifique (3e secondaire)
- 2e Humanité Scientifique (4e secondaire)
- 3e Humanité Scientifique (5e secondaire)
- 4e Humanité Scientifique (6e secondaire)
Semaine de la Science et des Technologies
Depuis 2014, la Semaine de la Science et des Technologies (SST) de la République Démocratique du Congo s’organise tous les ans au mois d’avril devenu le « mois des sciences et des technologies » - www.semainedelasciencerdc.org. En sept éditions, la SST RDC a engrangé les résultats suivants : 51.500 participants aux activités ; 250 élèves animateurs ; 127 animations scientifiques ; 132 exposants ; 78 conférenciers ; 3 concours nationaux ; 1 Base de données des Femmes dans les STEM ; 10.000 visières 3D produites avec l’initiative COVI19DRC en réponse à la pandémie ; lancement du programme Apprendre à la Maison avec 44 capsules vidéo produites ; 15 bourses pour les Femmes dans les STEM attribuées avec le Sultani Makutano ; 1 weblive débat avec 9 intervenants ; 1 prototype de respirateur d'urgence développé. La 8e édition se tiendra du 12 au 17 avril 2021.
Dévoilons les mathématiques
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Thème |
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Dévoilons les Maths 1 : Les Mathématiques Africaines |
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Dévoilons les Maths 2 : Math & Sport |
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Dévoilons les Maths 3 : Maths et Artisanat |
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Dévoilons les Maths 4 : Math et Art |
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Dévoilons les Maths 5 : Math en Lingala |
TIC
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Thème |
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ÉPISODE TIC 1 - C'est quoi une information ? - SST7 RDC |
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ÉPISODE TIC 2 - Processus de traitement automatique de l'information |
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ÉPISODE TIC 3 - Comment créer un programme informatique ? |
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ÉPISODE TIC 4 - Nos premiers algorithmes |
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ÉPISODE TIC 5 - Exercices algorithmes |
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ÉPISODE TIC 6 - Les opérateurs |
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ÉPISODE TIC 7 - Exercice avec les opérateurs |
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ÉPISODE TIC 8 - Les structures conditionnelles |
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ÉPISODE TIC 9 - Les structures répétitives |
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ÉPISODE TIC 10 - Les ordinogrammes |
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
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Thème |
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CAPSULE 1 - Les caractéristiques du vivant |
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CAPSULE 2 - Définition d’une cellule |
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CAPSULE 3 - Les niveaux d'organisation du vivant |
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CAPSULE 4 - Nombre et types de cellules |
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CAPSULE 5 - Les domaines et les règnes du vivant |
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CAPSULE 6 - Le plan architectural des plantes |
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CAPSULE 7 - Le squelette humain |
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CAPSULE 8 - Plan d'organisation corporelle des vertébrés |
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CAPSULE 9 - L’écologie à tous les niveaux |
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CAPSULE 10 - Les virus ! |
Mathématiques
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Thème |
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MATH 1 - Les nombres et les opérations |
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MATH 2 : Les opérations dans le calcul algébrique |
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MATH 3 - Les équations du premier degré à une inconnue |
Physique
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Thème |
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PHYS 1 - La matière et ses états |
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PHYS 2 - Les grandeurs physiques |
Laboratoires de sciences
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Thème |
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LA RÉFRINGENCE |
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L'ÉLECTROAIMANT |
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L'EFFET JOULE |
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FLUORESCENCE |
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ETEINDRE LA FLAMME |
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DETROUBLER LE PASTIS |
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TEST Á L' EAU CHAUX |
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LIQUIDE NON NEWTONIEN |
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EFFERVERSCENCE SOUS PRESSION |
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IMPLOSION D'UNE CANETTE |
Do It Yourself – How To
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Thème |
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DiY#1 - Howto : Distributeur de gel automatique |
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DiY#2 - How To : Masque N95 en 3D |
Calibrage Imprimante3D
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Thème |
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Calibrage de l'axe Y - Imprimante 3D Creality Ender 3 Pro |
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Calibrage de l'axe Z - Imprimante 3D Creality Ender 3 Pro |
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Calibrage de l'axe X - Imprimante 3D Creality Ender 3 Pro |
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Nettoyage de la buse - Imprimante 3D Creality Ender 3 Pro |
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Tests de vérification - Imprimante 3D Creality Ender 3 Pro |
PEQPESU
À ce jour, 99 CAPSULES VIDÉO et 1 PODCAST ont été produits pour les années et disciplines ci-après. La chaîne YouTube du PEQPESU (www.youtube.com/c/PEQPESU) est régulièrement mise à jour. A titre d’information et pour faciliter les correspondances, voici une image qui résume la structure et les principales réformes dans le système éducatif congolais.
1ère secondaire (7e année de l’éducation de base)
Chimie – Français/Lingala
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Thème |
Lien YouTube vers la vidéo |
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1. NOTION DE MATIÈRE partie 1 – français/lingala |
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2. NOTION DE MATIÈRE partie 2 – français/lingala |
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3. CORPS PUR et MELANGE |
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4. CORPS PUR et MELANGE II |
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5. TRAITEMENT DE L'EAU |
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6. ETUDE DE L’AIR |
Physique en Dessin animé
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Thème |
Lien YouTube vers la vidéo |
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1. GRANDEURS FONDAMENTALES |
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2. GRANDEURS DERIVEES |
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3. ELECTRISATION |
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4. MATERIELS ELECTRIQUES |
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5. INSTALLATION ELECTRIQUE |
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6. EFFETS DU COURANT ELECTRIQUE |
Mathématiques – Français/Lingala
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Thème |
Lien vers la vidéo |
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1. TRANSPOSITION DES BASES – français/lingala |
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2. EXPONENTIATION DANS Z – français/lingala |
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3. NOTIONS SUR LA PROPORTIONNALITE – français/lingala |
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4. CALCUL DES VOLUMES – français/lingala |
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5. ANGLES ASSOCIES – français/lingala |
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6. Notion de nombre premier – français/lingala |
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) en Dessin animé
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Thème |
Lien vers la vidéo |
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1. Etude du microscope |
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2. Niveau d’organisation des êtres vivants |
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3. Les cellules |
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4. Structure de la plante supérieure : Appareil végétatif : Racine, Tige, Feuille. |
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5. Structure de la plante supérieure : Appareil reproducteur Fleur |
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6. Structure de la plante supérieure : Appareil reproducteur Fruit et Graine |
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7. Corps humain : Structure et hygiène du squelette |
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8. Corps humain : Structure et hygiène du muscle |
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9. Classification des animaux |
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10. Environnement et conservation de la nature : Terre et Vie |
TIC
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Thème |
Lien vers la vidéo |
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1. Les Concepts Généraux de l’Informatique |
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2. Présentation de l’ordinateur |
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3. Les périphériques de base |
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4. Fondamentaux de Windows |
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5. Fichiers et Répertoires |
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6. Aperçu et utilisation de l’Internet |
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7. Sites Internet et Catégories |
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8. Navigateurs Internet et Moteurs de recherche |
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9. La Messagerie électronique |
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10. Les pièces jointes |
2e secondaire (8e année de l’éducation de base)
Chimie – Français/Lingala
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Thème |
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1. MATÉRIELS DE LABORATOIRE - Français et Lingala |
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2. TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Dissolution et Filtration - Français/Lingala |
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3. TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Distillation - Français/Lingala |
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4. TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Décantation et Triage - Français/Lingala |
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|
5. Extraction d'huile de palme - Français/lingala |
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6. PRÉPARATION DES DÉSINFECTANTS - Français/Lingala |
Physique en Dessin animé
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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1. NOTIONS DE FORCE |
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2. POIDS D’UN CORPS |
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3. EQUILIBRE D’UN CORPS |
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4. MOMENT DE FORCE |
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5. LEVIERS |
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6. POULIES |
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7. MONTAGE DES PILES ELECTRIQUES |
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8. MONTAGE DES LAMPES ELECTRIQUES |
Mathématiques
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
|
1. Notions de décimal relatif et écriture sous la forme de a.10^n (?∈?,?∈?) |
|
|
2. Encadrement d'un décimal et valeurs approchées |
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|
3. SIMPLIFICATION DES FRACTIONS DANS Q |
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
|
1. Protection de la flore : Déforestation |
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|
2. Protection et amélioration du sol |
4e secondaire (2e Humanité scientifique)
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
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Thème |
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|
1. Les maladies microbiennes : Pandémie : Sida; Covid19; Paludisme |
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2. Transmission des maladies microbiennes |
Chimie
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Thème |
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|
1. Analyse élémentaire d'un composé organique |
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2. Les hydrocarbures saturés |
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3. Les hydrocarbures insaturés |
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4. Les hydrocarbures aromatiques et la pétrochimie |
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5. Préparation de l’eau de javel |
5e secondaire (3e Humanité scientifique)
Chimie
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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1. Concentration d’une solution : différents modes d’expressions de la concentration |
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2. pH des solutions d’électrolytes ( acide et base) |
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|
3. les théories sur les acides et bases |
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4. Stéréochimie : les stéréo-isomères 1 |
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5. Stéréochimie : les stéréo-isomères 2 |
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6. Situation d'application - Entretenir l'eau de la piscine |
TIC
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Thème |
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|
1. Le traitement de texte Microsoft Word |
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2. La Mise en forme d'un document MS Word Partie 1 |
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3. La Mise en forme d'un document MS Word Partie 2 |
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|
4. Les tableaux : création, modification, saisie |
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5. Les clips et les images |
6e secondaire (4e Humanité scientifique)
Mathématiques
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Thème |
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1. Nombres complexes : Équations dans C |
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|
2. Fonctions exponentielles |
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3. Fonctions logarithmiques |
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4. Équations logarithmiques et exponentielles |
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|
5. Méthode d'intégration directe |
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6. Le développement de Taylor et de Mac Laurin |
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7. Intégration par changement de variable |
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
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Thème |
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1. Description de la cellule |
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2. Reproduction humaine |
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3. Cycle menstruel |
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4. Fécondation humaine |
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5. PODCAST : L'interphase comme si vous y étiez |
TIC
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Thème |
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|
1. La Saisie des formules |
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2. Les messages d’erreur |
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|
3. Le référencement de cellules dans une formule de calcul |
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4. Les fonctions |
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5. Les graphiques |
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|
6. Les graphiques dans Excel - 2e Partie |
Physique
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Thème |
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|
1. Mouvement rectiligne uniforme (MRU) |
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2. Mouvement uniformément varié (MRUV) |
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3. Chute Libre |
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4. Champ Gravitationnel (mesures et variations) |
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5. Mouvements Des Projectiles En Tirs Vertical Et Horizontal, Mouvements Des Projectiles En Tir Oblique |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: Chimie
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Thème |
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NOTION DE MATIÈRE partie 1 - Français/Lingala |
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NOTION DE MATIÈRE partie 2 - Français/Lingala |
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CORPS PUR et MELANGE |
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|
CORPS PUR et MELANGE II |
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|
TRAITEMENT DE L'EAU |
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ETUDE DE L’AIR |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
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GRANDEURS FONDAMENTALES |
|
|
GRANDEURS DERIVEES |
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|
ELECTRISATION |
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|
MATERIELS ELECTRIQUES |
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|
INSTALLATION ELECTRIQUE |
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|
EFFETS DU COURANT ELECTRIQUE |
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|
SECURITE ELECTRIQUE |
Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
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|
TRANSPOSITION DES BASES |
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|
EXPONENTIATION DANS Z |
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|
NOTIONS SUR LA PROPORTIONNALITE |
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|
CALCUL DES VOLUMES |
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|
ANGLES ASSOCIES |
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|
Notion de nombre premier |
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|
Valeurs numériques des expressions littérales |
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Equations à coefficients fractionnaires |
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Notions sur le cercle et le disque |
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Moyenne arithmétique simple et moyenne arithmétique pondérée |
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
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|
Etude du microscope |
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|
Niveau d’organisation des êtres vivants |
|
|
Les cellules |
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|
Structure de la plante supérieure : Appareil végétatif : Racine, Tige, Feuille. |
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|
Structure de la plante supérieure : Appareil reproducteur Fleur |
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Structure de la plante supérieure : Appareil reproducteur Fruit et Graine |
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|
Corps humain : Structure et hygiène du squelette |
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Corps humain : Structure et hygiène du muscle |
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|
Classification des animaux |
Cliquez-ici |
|
Environnement et conservation de la nature : Terre et Vie |
Cliquez-ici |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
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|
Les Concepts Généraux de l’Informatique |
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|
Présentation de l’ordinateur |
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|
Les périphériques de base |
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|
Fondamentaux de Windows |
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|
Fichiers et Répertoires |
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|
Aperçu et utilisation de l’Internet |
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|
Sites Internet et Catégories |
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|
Navigateurs Internet et Moteurs de recherche |
Cliquez-ici |
|
La Messagerie électronique |
Cliquez-ici |
|
Les pièces jointes |
Cliquez-ici |
8e année de l'Education de Base (2e secondaire)
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: CHIMIE
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Thème |
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|
MATÉRIELS DE LABORATOIRE - Français et Lingala |
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TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Dissolution et Filtration - Français/Lingala |
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|
TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Distillation - Français/Lingala |
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TECHNIQUES DE LABORATOIRE, ANALYSE IMMÉDIATE : Décantation et Triage - Français/Lingala |
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|
Extraction d'huile de palme - Français/lingala |
|
|
PRÉPARATION DES DÉSINFECTANTS - Français/Lingala |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
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|
NOTIONS DE FORCE |
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|
POIDS D’UN CORPS |
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|
EQUILIBRE D’UN CORPS |
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|
MOMENT DE FORCE |
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LEVIERS |
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POULIES |
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|
MONTAGE DES PILES ELECTRIQUES |
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MONTAGE DES LAMPES ELECTRIQUES |
Cliquez-ici |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
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|
Notions de décimal relatif et écriture sous la forme de a.10^n (?∈?,?∈?) |
|
|
Encadrement d'un décimal et valeurs approchées |
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|
SIMPLIFICATION DES FRACTIONS DANS Q |
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|
ADDITION, SOUSTRACTION ET MULTIPLICATION DES POLYNOMES |
|
| Représentation des données statistiques: Tableau des effectifs, diagrammes en bâtons, en bandes (histogrammes), circulaires | |
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Positions relatives de deux droites |
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Systèmes de deux équations du 1er degré à deux inconnues 1 |
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Systèmes de deux équations du 1er degré à deux inconnues 2 |
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|
Transformations du plan : Dilatations |
Cliquez-ici |
|
Transformations du plan : Projection et Symétries |
Cliquez-ici |
|
MOYENNES ARITHMETIQUES |
Cliquez-ici |
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
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|
Protection de la flore : Déforestation |
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Protection et amélioration du sol |
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Jardinage 1 |
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Jardinage 2 |
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Physiologie de la plante : Germination |
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Physiologie de la plante : Respiration |
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Corps humain : Appareil digestif et excréteur |
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Corps humain : Appareil respiratoire 1 |
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|
Corps humain : Appareil respiratoire 2 |
Cliquez-ici |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
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|
Ms Word : Tableaux : Lignes et colonnes, styles et formats |
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|
MS WORD: Formes géométriques : carré, rectangle, triangle, losange, cercle… |
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| MS WORD: Symboles et équations: fractions, exposants, indices, racines, etc. | |
|
Interface du tableur Excel : Feuilles de calcul, barre d’outils, cellules (adresse, type des données, références absolue et relative) |
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|
Formules et Fonctions mathématiques sous Excel: Opérateurs arithmétiques |
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Formules et Fonctions mathématiques sous Excel: Fonctions mathématiques |
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|
Excel, Gestion et organisation des données : Tri et Filtre |
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|
Excel, Gestion et organisation des données : Collecte et traitement des données |
Cliquez-ici |
|
ALGORITHMIQUE ET CODAGE : Concepts de base |
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1ère Humanité Scientifique (3e secondaire)
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: Chimie
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
|
Classification périodique des éléments (étude du tableau périodique) |
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Etude de l'atome 1 |
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Etude de l'atome 2 |
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Fonction chimique 1 |
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Fonction chimique 2 |
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Les réactions chimiques Partie 1 |
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Les réactions chimiques Partie 2 |
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Classifications des éléments |
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Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
|
Nombres réels : Opérations et propriétés dans R |
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Nombres réels : Rapports et proportions |
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Nombres réels : Puissances à exposants entiers et Radicaux d’indice 2. |
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|
Cercles et droites: Tangente en un point d’un cercle et Tangentes issues d’un point extérieur à un cercle ; |
|
| Équations du 1er degré dans R | |
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Inéquations du 1er degré dans R |
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Théorème de Pythagore |
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|
CERCLE TRIGONOMÉTRIQUE |
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ORGANISATION ET GESTION DES DONNÉES |
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Organites cellulaires : Cellule végétale et Cellule animale |
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Types de division cellulaire |
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Reproduction humaine : Appareils reproducteurs mâle et femelle et hormones sexuelles |
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Facteurs écologique: Facteurs abiotiques et Facteurs biotiques |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Système International et autres Systèmes d’unités |
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Approximations et préfixes dans les mesures et conversion des unités |
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Notions et origines des erreurs |
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Incertitudes absolue et relative |
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Notions de base de la cinématique |
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Mouvement Rectiligne Uniforme |
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Les 3 lois de Newton |
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|
Equilibre des forces concourantes |
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Equilibre des forces parallèles |
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|
Masse volumique, densité et poids volumique |
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|
Notions de pression, Pression atmosphérique et appareils de mesure |
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Poussée d’Archimède |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
|
MTIC3.3 : les fonctions logiques |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.4 : systemes de numeration |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.5 : les graphiques des donnees avec ms excel |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.6 : sous-totaux |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.8 : structures conditionnelles ou alternatives |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.9 : structures repetitives |
Cliquez-ici |
|
MTIC3.10 : structures des cas |
Cliquez-ici |
2e Humanité Scientifique (4e secondaire)
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Culture des microbes : Préparation d’un milieu de culture liquide : bouillon de viande ; Stérilisation d’un milieu de culture (chaleur humide) ; Ensemencement et développement des microbes |
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Agents antimicrobiens : Agents physiques antimicrobiens ; Agents chimiques antimicrobiens |
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Les microbes au service de l’homme : fabrication de pain ; Fabrication du lait caillé ; Fabrication de vin |
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| Les maladies microbiennes : Pandémie : Sida; Covid19; Paludisme | |
| Transmission des maladies microbiennes | |
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Pollution : pollution atmosphérique ; Pollution de l’eau ; pollution sonore |
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Déchets |
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Techniques de coupes histologiques |
Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Puissances d’exposants rationnels ; Radicaux d’indice n |
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Équations du 2ème degré à une inconnue dans R : |
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Les vecteurs |
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Organisation des données : Effectifs cumulés, fréquences cumulées ; Graphiques |
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Inéquations du 2ème degré à une inconnue dans R |
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Droites et plans |
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Produit scalaire |
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Étude analytique de la droite |
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Relations entre les nombres trigonométriques |
Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Puissances d’exposants rationnels ; Radicaux d’indice n |
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Équations du 2ème degré à une inconnue dans R : |
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Les vecteurs |
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Organisation des données : Effectifs cumulés, fréquences cumulées ; Graphiques |
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Inéquations du 2ème degré à une inconnue dans R |
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Droites et plans |
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Produit scalaire |
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Étude analytique de la droite |
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Relations entre les nombres trigonométriques |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: CHIMIE
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Thème |
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Analyse élémentaire d'un composé organique |
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Les hydrocarbures saturés |
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Les hydracarbutres insaturés |
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Les hydrocarbures aromatiques et la pétrochimie |
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Préparation de l’eau de javel |
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Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
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Modes de transmission de la chaleur |
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Echelles thermométriques et Thermomètres usuels |
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Dilatation thermique des solides |
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Les gaz parfaits |
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Sources de chaleur et relations calorimétriques |
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Principes de la calorimétrie et le calorimètre |
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Propagation de la lumière : principe, vitesse et application |
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Réflexion et réfraction de la lumière |
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Lentilles optiques |
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Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
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MTIC 4.1 : fonctions trigonometriques avec ms excel |
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MTIC 4.3: tableaux et graphiques croises dynamiques |
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MTIC 4.4 : methode de consolidation des donnees avec ms excel |
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MTIC 4.5 : methode de validation des donnees avec ms excel |
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MTIC 4.6 : structures de contrôle mixtes |
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MTIC 4.7 : tableaux uni et multidimensionnel |
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MTIC 4.8 : algorityhme de recherche simple et dichotomique |
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MTIC 4.9 : algorithme de tri des donnees dans un tableau |
3e Humanité Scientifique (5e secondaire)
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: CHIMIE
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Concentration d’une solution : différents modes d’expressions de la concentration |
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pH des solutions d’électrolytes ( acide et base) |
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les théories sur les acides et bases |
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Stéréochimie : les stéréo-isomères 1 |
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Stéréochimie : les stéréo-isomères 2 |
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| Situation d'application - Entretenir l'eau de la piscine |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
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Le traitement de texte Microsoft Word |
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La Mise en forme d'un document MS Word Partie 1 |
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La Mise en forme d'un document MS Word Partie 2 |
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Les tableaux : création , modification , saisie |
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Les clips et les images |
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| La mise en page et l’impression |
Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
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Analyse combinatoire |
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Fractions rationnelles |
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Les Dérivées |
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GÉOMÉTRIE ANALYTIQUE PLANE : Points du plan |
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| GÉOMÉTRIE ANALYTIQUE PLANE : Cercles | |
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Calcul logarithmique |
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ÉTUDE D’UNE FONCTION NUMÉRIQUE |
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Statistique à deux variables |
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Matrices et déterminants |
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Les grandes formules de trigonométrie |
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
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Composition chimique de la matière vivante |
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Ultrastructure cellulaire |
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Photosynthèse |
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Synthèse des protéines |
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| Respiration cellulaire | |
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Alimentation et nutrition |
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Signes vitaux |
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Glycémie et Diabète |
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Ressources géologiques de la RDC |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
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Electricité I : Champ électrique, Différence de potentiel, énergie et puissance, |
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Electricité II : Courant électrique et quantité d’électricité ; Résistance électrique ; Loi d’Ohm et loi de Joule ; Quelques appareils de mesure |
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Electricité III : Association des résistances électriques ; Générateurs et récepteurs électriques ; Loi d’Ohm généralisée et loi de Pouillet ; Groupement des générateurs identiques ; Piles Et Accumulateurs |
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Magnétisme : Aimants ; Champ Magnétique |
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| Electromagnétisme : Champ Magnétique Produit Par Un Courant, Loi De Laplace, Forces électromagnétiques, Force électromotrice D’induction, Auto-Induction Électromagnétique |
4e Humanité Scientifique (6e secondaire)
Sous-domaine: Mathématiques
Code Discipline: MATH
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Thème |
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Nombres complexes : Équations dans C |
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Fonctions exponentielles |
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| Fonctions logarithmiques | |
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Calcul des probabilités |
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Équations logarithmiques et exponentielles |
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Lieux géométriques |
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Méthode d'intégration directe |
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Le développement de Taylor et de Mac Laurin |
Cliquez-ici |
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Intégration par changement de variable |
Cliquez-ici |
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Coniques |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: TIC
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Thème |
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La Saisie des formules |
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Le référencement de cellules dans une formule de calcul |
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| Les fonctions | |
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Les graphiques |
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Les graphiques dans Excel - 2e Partie |
Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: PHYS
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Thème |
Lien vers la (les) vidéo(s) |
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Mouvement rectiligne uniforme (MRU) |
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Mouvement uniformément varié (MRUV) |
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| Chute Libre | |
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Champ Gravitationnel (mesures et variations) |
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Mouvements Des Projectiles En Tirs Vertical Et Horizontal, Mouvements Des Projectiles En Tir Oblique |
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Mouvement Circulaire Uniforme (MCU) |
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Moments D’inertie |
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Oscillateur Harmonique |
Cliquez-ici |
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Pendule Simple |
Cliquez-ici |
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Ondes électromagnétiques |
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Ondes Lumineuses |
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Notions De Base D’acoustique |
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Ondes Sonores Stationnaires Résonnantes |
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Effet Doppler |
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Lois D’ohm En Courant Alternatif |
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Puissance Et Transformateurs |
Sous-domaine: Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Code Discipline: SVT
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Thème |
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Description de la cellule |
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Reproduction humaine |
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| Cycle menstruel | |
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Fécondation humaine |
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PODCAST : L'interphase comme si vous y étiez |
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Les bases de l'hérédité |
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Les 3 Lois de Mendel |
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L'hérédité liée au sexe |
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L'hérédité autosomale |
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Sous-domaine: Sciences Physiques, Technologie et TIC
Code Discipline: CHIMIE
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Thème |
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Concentration d’une solution : préparation d’une solution titrée selon les deux modes ( par dilution et par pesée) |
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Titrages acido-basiques : titrage colorimétrique |
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| Titrages acido-basiques : titrage pH-métrique | |
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Fermentation alcoolique ( à partir du jus d’orange) |
